高中生嚴重缺乏讀寫能力令阿Sir當場崩潰痛哭
德州惠特利高中教師達里烏斯·威廉姆斯早前在社交平台Instagram上載影片,直擊自己經歷了長達三小時災難級課堂。他要求高年級學生閱讀兩段文字並完成一條簡單填充題,為了讓這群17至18歲年輕人明白,他逐一解釋兼帶領做註釋,幾乎把答案完整寫在黑板上. 最令他震驚及無力是,這批平日對話正常兼具備推理辯解能力學生,居然完全無法將想法轉化成書面文字,部分人甚至連正常閱讀都有困難,驚人落差令他當場雙眼通紅狂流眼淚。
網民群起洗版惹爭議主角拍片大反擊
事件曝光後,大批網民替事主不值並在各大群組洗版,瘋狂討論美國新一代學童質素。不少留言大讚威廉姆斯真心為學生付出,直指好老師比良好家庭教育更重要,希望他能堅持落去拯救這群年輕人。不過網絡風向瞬間出現逆轉,有另一派網民鬧爆並質疑他真實教學資歷,批評他根本沒有足夠資格去公開評論別人讀寫水平,逼使這位身心俱疲阿Sir要再次面對群眾壓力。
晒出專業資格大反擊揭露教育界殘酷現狀
面對網絡上無理質疑,威廉姆斯隨即上載第二段影片,直接晒出自己擁有相關教學及專業資格認證,以硬實力反擊所有負評。這場風波同時揭開了美國教育界面臨嚴峻危機,事關根據紐約州教育部門最新公布初步數據,2025至2026學年參加英語語言藝術考試3至5年級學生中,竟然有超過一半未能達到熟練水平。至於4至8年級達標比例亦較前一年下跌5個百分點至百分之四十八,學童語文能力倒退已經成為不容忽視事實。


