小朋友學科技，是否只能長時間望着螢幕輸入指令？天主教聖若望英文書院（小學及幼稚園部）聯同生產力學院，以實體機械人及手動裝置改寫學習模式，讓幼兒也可親手測試程式邏輯。這個全港首創課室最吸睛之處，正藏在機械人每一下反應之中。

9月9日機械人舞蹈揭開序幕

雙方合作設立「STREAM Lab」，並於9月9日舉行開幕典禮，由校方與生產力學院代表主持啟動儀式，教師、家長及學生代表亦有到場。現場焦點落在學生自行編程完成的機械人同步舞蹈，另設「手動STREAM體驗區」，讓嘉賓與學生操作不同實體工作站，直接觀察指令如何化成機械動作，展示學習不必停留於螢幕畫面。

網民公審未見紀錄焦點落在成效

事件曝光後，現有資料未有記錄大批網民群起公審或相關留言，因此不宜杜撰網絡反應；真正值得家長留意的，是這套教學能否把抽象概念變得容易理解。校監梁浩政、校長廖詠琪博士及生產力學院主管李慧研均指出，幼兒及初小學生可透過遊戲、觸感操作與機械互動，逐步訓練運算思維、空間推理、解難能力及創作信心，從科技使用者走向科技創作者。

全港首創實驗室正式投入服務

轉折在於，這次合作並非只有開幕表演或一次性體驗。「STREAM Lab」現已正式投入服務，學生可在大量接觸螢幕之前，先以雙手搭建及操控實體機械裝置，即時驗證程式指令帶來的結果。天主教聖若望英文書院亦表示，未來會繼續與生產力學院深化不同學習階段的科技教育實踐，讓這個全港首創項目由展示場景真正走進日常課堂。